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Manuais Escolares Adotados para o Ano Letivo 2021/2022

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- Lista de manuais escolares adotados: Escola Secundária Joaquim de Araújo.
Lista de manuais escolares adotados: Escola Básica Penafiel Sul


pdf manuais_escolares_adotados_ESJA_9 ao 12 Ano_2021 22.pdf
pdf manuais_escolares_adotados_EBPS_5 ao 8 Ano_2021 22.pdf

PLANO DE CONTINGÊNCIA - (COVID-20)

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O Plano de Contingência do Agrupamento de Escolas Joaquim de Araújo tem como objetivo geral “manter a atividade da instituição escolar face aos possíveis efeitos da epidemia/pandemia, nomeadamente o absentismo dos profissionais e dos alunos e respetivas repercussões nas atividades escolares e no ambiente familiar e social de toda a comunidade educativa”.

A declaração para apresentar à entidade empregadora para justificação da ausência ao trabalho por motivo de encerramento do estabelecimento de ensino, pode ser obtida no seguinte endereço: http://www.seg-social.pt/formularios ou em alternativa (aqui)



pdf PES_Formulário de Registo de Ocorrências.pdf
pdf PlanoContigencia_AEJA_2020.pdf

Regulamento Interno Atualizado

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pdf Atualizado_RI_26 junho_2020 AEJA 1.pdf

RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO Processo de implementação do Plano E@D 3º Período 2019/2020

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Inscrições para Época de Recuperação Modular de Setembro

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Anexa-se o formulário de inscrição para a Época de Recuperação Modular de Setembro.

pdf FormInscritExamesProf_Set2020.pdf
documento FormInscritExamesProf_Set2020.docx

BOLETIM DE CANDIDATURA À BOLSA DE MÉRITO

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pdf CandidaturaBolsaMerito_form.pdf
documento CandidaturaBolsaMerito.docx

BOLETIM DE CANDIDATURA AO SUBSÍDIO ESCOLAR - 2020/2021

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pdf Boletim_Subsidios_ 2020_2021.pdf
documento Boletim_Subsidios_ 2020-2021.docx

EQAVET

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O Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais (Quadro EQAVET), instituído pela Recomendação do Parlamento Europeu e do Conselho de 18 de junho de 2009, foi concebido para melhorar a Educação e Formação Profissional (EFP) no espaço europeu, colocando à disposição das autoridades e dos operadores de EFP ferramentas comuns para a gestão da qualidade assentes numa forte articulação entre os diferentes stakeholders (decisores políticos, organismos reguladores, operadores de EFP, alunos/formandos, profissionais de EFP e de orientação, encarregados de educação, empresários e outros parceiros sociais) e no desenvolvimento, monitorização, avaliação e melhoria contínua da eficiência da oferta.

No sentido de confirmar o compromisso que o Agrupamento de Escolas Joaquim de Araújo teve desde sempre em relação à qualidade do ensino que ministra, entende ser de enorme importância que essa qualidade seja reconhecida e certificada externamente. Por isso integra o grupo de estabelecimentos de educação e formação profissional que, junto da ANQEP, IP, pretendem obter a certificação EQAVET, procurando dar cumprimento ao disposto no Decreto-Lei 92/2014, de 20 de junho, que estabelece que as escolas profissionais devem implementar sistemas de garantia de qualidade dos processos formativos e dos resultados obtidos pelos seus alunos, sendo que esses sistemas devem estar articulados com o Quadro EQAVET (artigo 60º).92/2014, de 20 de junho, que estabelece que as escolas que ministram cursos de EFP devem implementar sistemas de garantia de qualidade dos processos formativos e dos resultados obtidos pelos seus alunos, sendo que esses sistemas devem estar articulados com o Quadro EQAVET (artigo 60º).



pdf Documento Base.pdf
pdf Plano de Ação.pdf
pdf Relatorio do Operador.pdf

Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas Joaquim de Araújo

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pdf Projeto_Educativo_AEJA_2020.pdf

Regulamento Interno do Agrupamento

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pdf RI 2020 AEJA.pdf

PLANO DE FORMAÇÃO PESSOAL DOCENTE_CFAE_PPP 2019/2020

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pdf PlanoFormação_PD_2019_2020.pdf

Plano de Formação AEJA 2018/2019

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pdf PLANO DE_FORMAÇÃO_AEJA_2018_19.pdf

Plano Anual e Plurianual de Atividades 2018/2019

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pdf PAA_PPA_AEJA_2018_19.pdf

Ações de Formação do PNPSE - AEJA

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pdf PNPSE_AEJAraujo_CFAE_PPP.pdf

Documento Orientador e Regulador do PAA_PPA (revisto em outubro de 2017)

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pdf REGULAMENTO_PAA_17_21.pdf

Plano de Formação CFAE_PPP 2016/2017

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Divulga-se o Plano de Formação do CFAE_PPP referente ao ano letivo de 2016/2017.



pdf FORMAÇÃO DOCENTE.pdf
pdf FORMAÇÃO NÃO DOCENTE.pdf
pdf ACD.pdf

Documentos do Gabinete de Informação ao Aluno e à Família.

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Gabinete Motiva@r+alun@ tem como principal objetivo prevenir situações de risco através do reforço dos fatores sociais de proteção (em estreita articulação com os serviços e instituições da comunidade envolvente), e promover a inter-relação entre diversos intervenientes família, escola, comunidade como agentes participantes no processo socioeducativo. Para o efeito deve preencher a ficha de sinalização que se segue, e enviar para o
seguinte email: giaf@aeja.pt




O Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) é uma estrutura especializada de apoio e orientação educativa, no contexto das atribuições genéricas definidas pelo Decreto-lei 190/91, de 17 de Maio.

O pedido de encaminhamento para os Serviços de Psicologia e Orientação deve ser feito através do educador, professor titular de turma, conselho de turma/diretor de turma. Poderá ser feito igualmente pelos pais e encarregados de educação. Os pedidos devem fazer-se através do preenchimento de uma Ficha de Encaminhamento, anexando todos os documentos que contribuam para a clarificação da situação do aluno.



documento Ficha de encaminhamentoGabinete Motiva@r+alun@.docx
documento FichaSinalizaçãoSPO.docx

Plano de Formação AEJA 2015/2017

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Este documento tem em vista a divulgação do Plano de Formação do Agrupamento de Escolas Joaquim de Araújo (AEJA) para o biénio de 2015/2017.

pdf PlanodeFormacao_AEJA_16_17.pdf

Centro de Formação de Associação das Escolas de Paços de Ferreira, Paredes e Penafiel

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