Resolução da Assembleia da República n.º 248/2018, DR, 1.ª série - N.º 153, de 9 de agosto
Recomenda ao Governo a adoção de medidas urgentes para a requalificação da Escola Secundária Joaquim de Araújo e da Escola Básica de Penafiel Sul, em Penafiel.
Resultados da 2.ª fase dos Exames Nacionais e Provas Finais.
Para visualizar as notas devem ir ao menu “Avaliações” e depois “Avaliação global”
- Consulta de prova Avisam-se os alunos que pretendam pedir consulta de prova, que devem preencher o Modelo 09 em formato digital que se encontra disponível no site: http://www.dge.mec.pt/modelos , sendo depois impresso e assinado para apresentação e entrega nos serviços administrativos da Escola Sede.
Manuais Escolares Gratuitos – Ano Letivo 2018/2019
Informam-se os senhores encarregados de educação dos alunos que vão frequentar este agrupamento do 1.º ao 6.º ano e que por dificuldades ainda não foram contactados, que devem dirigir-se aos serviços administrativos a fim de atualizarem o ficheiro dos seus educandos para posteriormente ser possível a emissão do voucher(s).
Reunião com os Encarregados de Educação (3.º Período 2017/18)
Informam-se os Encarregados de Educação que a reunião para a entrega dos registos de avaliação irá realizar-se no dia 23 de julho (segunda-feira), a partir das 17h00, de acordo com o mapa em anexo.
Chegou o dia de novamente os conteúdos matemáticos serem confrontados nesta finalíssima com a destreza intelectual, capacidade na desenvoltura do cálculo, aplicação dos conhecimentos, competência na aplicaçao do racíocinio lógico dedutivo...dos alunos dos 5ºs e 6ºs anos de EBPS vencedores da 1ª ronda.
O ambiente de silêncio e ameno deste dia 13 de junho, foi propício às respostas prontas e acertadas das questões projetadas e ponto a ponto as turmas envolvidas foram demonstrando a sua agilidade , inteligência e eficácia na resolução das mesmas. Terminou o 5º ano com a vitória do 5º C e o 6ºano vencedor foi o 6º C.
Saliente-se o facto de que a diferença entre o vencedor e os restantes participantes apenas residiu no fator perspicácia na selecção do grau de dificulldade das questões , que sabe-se lá bem porquê, por vezes se escolhe um grau de dificuldade outras vezes outros. Parabéns aos que obtiveram mais pontos e aqueles cuja diferença não os desmerecem de igualmente lhes serem dados os parabéns pela forma brilhante com civismo, respeito e fairplay com que se debateram nesta interessante atividade.
Resta-nos por parte do grupo 230 da E.B. Penafiel Sul manifestar o agradecimento a todos os que se envolveram na atividade e aos que a tornaram exequível assim como à editora Raiz e seus colaboradores pelo empenho e disponibilidade.
REALIZAÇÃO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO - 9.º ANO DE ESCOLARIDADE (1.ªFASE)
Na última semana de aulas deste terceiro período, as turmas do 5º ano da EB de Penafiel Sul participaram na atividade “Tertúlia Musical” que se realizou no espaço da Biblioteca e contou com a presença preciosa do docente Francisco Madureira. Os alunos interpretaram temas nacionais e internacionais, partilhando com os colegas parte do repertório musical trabalhado ao longo do ano. Tivemos momentos de dança, de interpretação instrumental e vocal, nos quais os alunos mostraram empenho e boa performance.
Reuniões para entrega dos registos de avaliação
Informam-se os Senhores Encarregados de Educação que, por motivo de greve, as reuniões que estavam agendadas não se realizarão. Assim que o processo esteja concluído, serão agendadas novas reuniões para a entrega dos registos de avaliação.
O Diretor
António Duarte Cunha
Animação sociocultural
De um trabalho desenvolvido num módulo da disciplina “Animação sociocultural”, orientada pela Prof.ª Noémia Diogo, nasceu a inquietação, ultrapassaram-se os limites da obrigação e iniciou-se um verdadeiro percurso de aprendizagem e de crescimento pessoal que culminou no início do projeto “Violência em Contexto Escola: Conhecer para Intervir”.
Durante o 3º período foi administrado a todos/as os/as alunos/as de 3º ciclo e secundário do Agrupamento (cerca de 800) um questionário elaborado com o objetivo de perceber de que modo os/as nossos/as alunos/as se encontram envolvidos/as em situações de violência, seja entre pares, como no namoro ou em casa.
A análise aprofundada das respostas recolhidas apenas terá lugar no próximo ano letivo, mas fizemos já uma primeira análise qualitativa e no dia 14/junho às 16:30 os/as alunos/as André Sousa, Carina Alves e Mariana Rocha do 10ºE – Curso Profissional de Técnico/a de Apoio Psicossocial encheram-nos de orgulho ao apresentar uma comunicação nas sessões paralelas do II FIACED – FÓRUM INTERNACIONAL ÁFRICA, COOPERAÇÃO, EDUCAÇÃO e DESENVOLVIMENTO que decorreu no ISCEDouro.
Estiveram bem à altura do evento, tendo mesmo sido elogiados/as pelo rigor do conteúdo apresentado e pela sua postura e à vontade. Parabéns. Porque Somos AEJA!
Patinagem – Desporto Escolar
O grupo/equipa do Desporto Escolar de Patinagem do Agrupamento de Escolas Joaquim Araújo, em consequência dos excelentes resultados das quatro provas anteriores, apurou seis atletas e um Juiz/arbitro para participar nas Finais Regionais de Patinagem, que se realizaram no dia 7 de Junho em São João da Madeira.
A equipa de Juvenis Femininos do nosso Agrupamento, composta pelas alunas Fátima Moreira (12ºB), Ana Rita Almeida (11ºB), Bárbara Fernandes (9ºA), Rita Fabiana Silva (8ºD) e Rita Beatriz Silva (8ºD) sagrou-se Campeã Regional de MINI HÓQUEI.
Para além deste extraordinário resultado no Mini Hóquei, salientamos ainda o segundo lugar da Bárbara Fernandes (9ºA) na prova de estafetas e o quinto lugar do Diogo Cruz (11ºC) na prova de Destreza.
O Rui Rocha (11ºB) participou como Juiz/arbitro desempenhando a função de cronometrista de todas as provas de velocidade (sprint 4 voltas e sprint 6 voltas) e de estafetas destas Finais Regionais.
Os resultados obtidos pelos alunos do Agrupamento de Escolas Joaquim de Araújo em representação do CLD- Tâmega foram excelentes e devem encher de orgulho toda a comunidade educativa!
A Professora Responsável pelo Grupo/Equipa de Patinagem
Rosa Martinho
Classificações do 3.º período (9.º, 11.º e 12.º ano ESJA)
·Login: o n.º de processo do aluno(ver cartão aluno)
·Senha: por defeito, o n.º do cartão de cidadão/BI do aluno
Atenção: se tiverem cartão de cidadão, devem experimentar escrevê-lo com ou sem espaço antes dos 4 últimos carateres (12345678 1ZZ5 ou 123456781ZZ5, por exemplo)
Proceder da seguinte forma, de acordo com o ciclo em questão.
Ir a “Avaliações” e depois “Avaliação de fim de período”.
Cursos profissionais:
Ir a “Avaliações” e depois “Avaliação global”
Escolher a disciplina – tem-se a visualização de todas as classificações dos módulos realizados no ano atual (anos anteriores ficarão disponíveis brevemente).
O grupo 930 (domínio da visão) em parceria com a Escola Profissional Agrícola Conde S. Bento - Santo Tirso, em colaboração com o Curso Profissional Técnico de Turismo Ambiental e Rural no âmbito da temática “Turismo Acessível, Turismo Para Todos”, realizou no passado dia 6 de junho, uma visita de estudo à Escola Profissional Agrícola, com o objectivo de dar a conhecer aos nossos alunos outras realidades, promover a acessibilidade/inclusão como um elemento central de qualquer política de turismo responsável e sustentável....
Projeto Turmas + Sucesso AEJA e ESJA
Tratou-se de um projeto coordenado e desenvolvido pelo Gabinete de Apoio ao Docente e que contou com o empenho e dedicação dos docentes e alunos de várias turmas do 8ª e 9º ano da ESJA e que teve como objetivo valorizar o mérito e a excelência de competências pessoais e interpessoais nas turmas envolvidas, com vista a promover o sucesso educativo nas várias disciplinas, melhorar o ambiente de aprendizagem, promover a diferenciação pedagógica e a diversidade curricular.
Numa primeira fase visou a avaliação dos estilos de aprendizagem dos alunos em cada uma das turmas para que nos seus respetivos conselhos de turma fosse possível a adaptação das estratégias em sala de aula mais adequado aos perfis dos alunos.
Numa 2ª fase, e em articulação com cada Diretor de Turma foi realizado um diagnóstico de competências pessoais e interpessoais essenciais aos resultados de aprendizagem de cada uma, tendo sido promovido o desenvolvimento de competências de métodos de estudo e a definição de um projeto com objetivos e estratégias diferenciadas adaptado às necessidades de cada turma.
O balanço é muito positivo e estão todos de parabéns pela dedicação e empenho ao longo das várias fases do projeto. Os resultados atingidos constituirão sementes de mudança que se refletirão em outras aprendizagens ao longo do percurso académico de cada um dos alunos que participaram.
Poderá concluir-se ainda que os ganhos obtidos terão ainda mais impacto quanto maior o investimento no desenvolvimento das competências visadas numa fase inicial do percurso escolar.
Um agradecimento especial a todos os Diretores de Turma e a todos os docentes que participaram no projeto de cada uma das turmas bem como aos docentes e alunos do curso de Multimédia que possibilitarem que cada trabalho realizado pelos alunos se tornasse memorável.
“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.”
O Projeto “...melhor Postura Corporal” com representação no “VII Congresso de Patologia da Coluna Vertebral”
O Projeto do Agrupamento “...melhor Postura Corporal”, voltou a chamar a atenção de entidades externas à escola, desta vez à classe médica da especialidade da coluna vertebral.
A Coordenadora do Projeto esteve em Lisboa, no “VII Congresso Nacional de Patologia da Coluna Vertebral”, a apresentar o trabalho desenvolvido pela equipa de investigação que coordena e que representam o Agrupamento de Escolas Joaquim de Araújo, o Centro Hospitalar do Tâmega e Sousa (CHTS), o Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro e o Centro de Investigação da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.
A originalidade do projeto e o contributo que o mesmo pode ter na deteção precoce de patologias da coluna vertebral, foi a mensagem que mais se evidenciou por aqueles que assistiram à comunicação apresentada pela Coordenadora, docente deste agrupamento.
No final do Congresso, em jeito de balanço, a organização fez referência à nossa participação, ao trabalho desenvolvido e ao importante papel social que a escola pode ter ao promover este tipo de projetos, cruzando áreas como a Educação e a Saúde.
Os promotores do projeto agradecem ao Agrupamento a oportunidade de continuarem a desenvolver investigação, acreditando que a escola pode ir além da sala de aula e, ainda, à Comissão Científica do Congresso por ter dado a oportunidade de partilhar, num contexto tão específico, o trabalho que tem sido desenvolvido por esta equipa de investigação.
Os docentes do Agrupamento,
Emília Alves
Duarte Carneiro
VISITA DE ESTUDO DO CLUBE DOS AMIGOS DA BIBLIOTECA
Foi, sem dúvida, uma experiência memorável! Uma viagem pela nossa História, repleta de curiosidades, e o encontro com o Oriente. Uma descoberta do Portugal antigo por trilhos da natureza e um encontro entre gerações. E, claro, o merecido descanso com direito a uma das melhores vistas daquela região. Agradecimentos a: Museu Municipal Padre José Rafael Rodrigues (Dr. António Chaves e Bruno), Loja Interativa de Turismo de Vila Pouca de Aguiar, Município de Vila Pouca de Aguiar, D. Prazeres e Banda Filarmónica de Pontido, Sr. Guilhermino Rodrigues e filha Marisa.
